En este ensayo se tomo en cuenta una problemática de la que pudiéramos investigar mas y hablar del tema mas a fondo de la misma manera se da la opinión sobre la situación y se buscan soluciones para la misma. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.
miércoles, 30 de diciembre de 2020
Cuadro de autores. Problemas y desafíos
En este cuadro se pueden encontrar las problemáticas y las soluciones que se pudieron tomar, están centradas en las lecturas que se trabajaron en la unidad 2 con la finalidad de con esto ayudarnos a realizar nuestro ensayo. Para ver esta evidencia da clic en la palabra "Enlace" que se encuentra en la parte inferior de esta entrada.
La pandemia en la escuela
La lectura de Sebastián Plá esta muy relacionada con la de Díaz Barriga porque de la misma manera identificamos las problemáticas que se han tenido desde los tiempos de la pandemia y están mas relacionadas con los maestros que por los alumnos. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" que se encuentra en la parte inferior de esta entrada.
La escuela ausente
Frustración en la tarea docente
La lectura de Díaz Barriga nos muestra un conjunto de problemas estructurales de la profesión docente como una forma de acceder a una explicación de mayor comprensibilidad sobre ciertos procesos en los que se puede ver involucrado el profesional de la educación en el curso de su trabajo. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" que se encuentra en la parte inferior de esta entrada.
Nuevos tiempos y nuevos docentes
En esta lectura nos permite identificar algunos factores que contribuyen a modificar el rol tradicional de los docentes de la educación básica en América Latina, se realiza un análisis a partir de ciertas evidencias relacionadas con cambios en diversas esferas de la vida social y sobre esta base desarrolla propuestas acerca de las implicaciones que tienen los nuevos desafíos sobre la definición del rol docente. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.
Tenti. Cientifización. Reconocimiento. Lucha
Con la lectura del autor Tenti podemos conocer sobre la ideología que se tiene sobre la vocación, sobre la cientifización del oficio que en ella se unen las cualidades morales, conductuales y físicas, el reconocimiento social y también se menciona el como se ha luchado por el titulo. Para ver esta evidencia da clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.
Vocación y moral
Esta lectura nos ayuda a saber cuales son algunas de las cualidades clásicas de la vocación y la moral que se tiene en el oficio de ser docente. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" que se encuentra en la parte inferior de esta entrada.
Ferry, conclusiones
Esta actividad se realizo con la finalidad de poder comprender el texto de la tarea de formarse y expresar para nosotros que significa la formación y poder explicar unas cuantas frases que e nos presentan en la lectura con nuestras propias palabras. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" que se encuentra en la parte inferior de esta entrada.
martes, 29 de diciembre de 2020
Narrativa
Esta narrativa nos sirve para poder describir las razones o motivos por los cuales decidimos ser docentes ya sea porque sus padres son docentes, desde la niñez lo pensaron. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.
La tarea de formarse
La finalidad es ver que ferry nos habla sobre como debe ser la formación, nos dice algunas definiciones sobre la misma, también se mencionan algunas problemáticas. Para ver esta evidenciada clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.
Habitus e imaginarios en la formación de docentes
Esta lectura tiene el fin de hablarnos sobre cuales son algunas decisiones de los jóvenes para entrar a la docencia y también nos habla sobre la vocación. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" que se encuentra en la parte inferior de esta entrada.
miércoles, 23 de diciembre de 2020
Narrativa, Ser maestra preescolar
La finalidad del trabajo es que al elegir una de las narrativas del texto de Hernández nos enfocamos en buscar cual es el concepto en el que se encontraba, las experiencias docentes, también se investigo los planes de estudio para las maestras de preescolar y esto nos ayuda para empezar a conocer más sobre cual es la duración de la carrera, los aprendizajes, etc. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.
Ser Educadora
Elección Docencia
La finalidad del trabajo con las lecturas de Freire y Sandoval fue que pudimos ver cuales han sido los motivos por los cuales los docentes han elegido esta profesión a pesar de que se les presentan algunas dificultades. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace" ubicada en la parte inferior de esta entrada.